[:tr]Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) Senato Toplantısı, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’ın katılımıyla gerçekleştirildi.
AKÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karakaş ve AKÜ senatörlerinin yanı sıra akademik ve idari birim yöneticilerinin katıldığı toplantıda YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak tarafından yönetici yetkinliklerinin artırılmasına yönelik sunum yapıldı.
Sunum öncesinde bir konuşma yapan AKÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karakaş, yönetici yetkinliklerini önemsediklerini belirttikten sonra AKÜ’deki akreditasyon süreçleri hakkında bilgi verdi. Karakaş, “Akreditasyon geçtiğimiz beş buçuk yıl içerisinde yoğun bir şekilde faaliyet gösterdiğimiz alanlardan birisi. Birçok program akreditasyonu gerçekleştirdik. Aynı zamanda 2023 yılının sonunda kurumsal akreditasyon sürecinden geçerek, kurum olarak 5 yıllık tam akreditasyon aldık” dedi. Karakaş, kurumsallaşma ve kalite kültürünün tabana yayılmasında akreditasyonun önemli bir aşama olduğunun altını çizerek, üniversite yönetimi olarak bu süreci önemsediklerini kaydetti.
Karakaş sözlerine şöyle devam etti:
“Son dönemlerde özellikle program akreditasyonları daha da önemli hale geldi. TYÇ (Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi) logoları akreditasyonla ilişkilendirildi. Dolayısıyla TYÇ logosu alabilmek için ilgili kurumlara akredite olmak gerekiyor. Biz 2019’da başlattığımız bu süreci yine dinamik bir şekilde sürdürüyoruz. Kurumsal akreditasyonu da, program akreditasyonu da dinamik bir süreç. Aldık, tamamladık diyebileceğimiz bir durum değil. Sizi sürekli dinamik tutan, takip etmeyi gerektiren, güncellenmeyi gerektiren, bittiğinde tekrar aynı süreçlerin devam ettiği bir karaktere ve yapıya sahip. Bundan dolayı da biz de bu kültürü üniversitemizde yerleşik hale getirmek istiyoruz.”
Kocabıçak’tan AKÜ’ye övgü: “AKÜ, çok haklı bir puanla 5 yıllık tam akreditasyon aldı”
YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, ise “Değişim Dünyasında Yükseköğretim Kalite Güvence Sistemleri ve Akreditasyonların Önemi” başlıklı sunumunda Türkiye’de 208 üniversiteden yalnızca 24 üniversitenin tam akreditasyona sahip olduğunu belirtti. Akreditasyona hak kazanmanın kolay olmadığına dikkat çeken Kocabıçak, “Arka taraftaki 1000 üzerinden verilen puanlamayı bildiğim için bileğinin hakkıyla, çok haklı bir puanla Afyon Kocatepe Üniversitesi 5 yıllık tam akreditasyon aldı. Şu anda tam veya koşullu akreditasyon alan toplam 73 üniversitemiz var, 49 üniversitemiz ise 2 yıllık koşullu akredite. İstanbul Teknik Üniversitesi, ODTÜ, Bilkent gibi büyük üniversitelerin tam akreditasyona sahip olması tabii ki çok önemli fakat Afyon Kocatepe Üniversitesi gibi yarışa sonradan başlamış, bir yandan fiziksel imkânlarını oluşturmaya çalışan bir yandan kadro imkânlarını oluşturmaya çalışan bir üniversite için 5 yıllık tam akreditasyon gerçekten çok önemli bir başarı” dedi.
“Yapay zekanın etkilemediği alan yok”
Dünya Ekonomik Forumu tarafından İşlerin Geleceği Raporu’nun yayınlandığını vurgulayan Kocabıçak, rapora dair şu bilgileri paylaştı:
“İşlerin Geleceği Raporuna göre dünyada 170 milyon yeni iş kolu ortaya çıkacak, 92 milyon iş rolü ise yok olacak. Bu değişim net 78 milyon iş artışına yol açacak. Beceri dönüşümünde işverenler en büyük engelin beceri açığı olduğunu gösteriyor. Burada yapay zeka, büyük veri ve siber güvenlik hızla artan bir öneme sahip. Her alanda yapay zeka ve robotik yenilenebilir enerjiler öne çıkıyor. Yapay zekanın, hangi bilim dalında olursa olsun etkilemediği alan yok. Dünya Ekonomik Formu raporuna göre üniversitelere düşen sorumluluk ise dijital teknolojik eğitimdir. Yapay zeka ve siber güvenlik alanlarına odaklanan yenilikçi müfredatlar eklenmesi gerekir. Yeşim dönüşümle öğrencilere yeşil beceri kazandırılması, girişimcilik, yaşam boyu öğrenme artık her alanda önemli bir kriter haline geldi. İnsani becerilere odaklanma, analitik düşünme, esneklik, yaratıcılık ve liderlik gibi beceriler dijital dünyada artık fark yaratıyor. Üniversitelerin hangi bilim alanında olursa olsun yenilenmeleri gerekiyor. Geleceğin liderlerini yetiştiren üniversiteler olarak bu gelişmelere sessiz kalmamalıyız.”
“Üniversitenin çevik, hızlı karar verip önlem alabilen liderlere ihtiyacı var”
1995 yılının Şubat ayında internetin tüm dünyada ortaya çıkışıyla her şeyin tersine döndüğünü ifaden eden Kocabıçak, “Veriler artmaya başladı, bütün dünya her şeyi bilmeye başladı, her şey bir veri saçmaya başladı. Amerika Pentagon, ‘ne oluyoruz’ dedi. Eskiden kolay, yavaş bir dünya vardı biz onları yönetebiliyorduk. Şimdi bu kadar şeyi bütün dünya aynı anda görmeye başladığı zaman ‘biz onları yönetemeyeceğiz’ denilmeye başlandı. Amerikalı bilim adamları bunu VUCA dünyası olarak tanımlıyor” diye konuştu. Değişkenlik, belirsizlik, karmaşıklık ve muğlaklık sonucu VUCA dünyasının ortaya çıktığını söyleyen Kocabıçak, “VUCA dünyasında yaşıyoruz; artık şu anda dünya kontrollü ve yavaş bir dünya değil. Bu değişkenliği; vizyonla, uzun süreli planlar yaparak, belirsizliği anlayışla, karmaşıklığı açıklıkla ve çevik liderlikle önleyebiliriz. Üniversitenin çevik, hızlı karar verip önlem alabilen liderlere ihtiyacı vardır” dedi.
7 bin 348 lisans programının bin 348’i akredite
Türkiye’de toplam 7 bin 873 tane lisans programının bulunduğu ve bunların bin 348’inin akredite olduğu bilgisini veren Kocabıçak, şunları ifade etti:
“Akredite olmuş bölümlerin toplama oranı yüzde 17. Akreditasyonu, çok yakında yüzde 30-35 oranına çıkarmamız lazım. Program akreditasyonunu biz YÖK aracılığıyla MYK’ya gönderiyoruz, oradan TYÇ logosu alırsa program akreditasyonu alan program diploma ekine ve not transkriptine bu TYÇ logosu basılıyor. TYÇ logosunu alan programdan mezun olan biri Avrupa’ya gittiği zaman Avrupa Yeterlilikler Çerçevesini tanımış oluyor. Yani TYÇ logosuna sahipsen hangi Avrupa ülkesine giderse gitsin o ülkeden diploma almış özelliğine sahip olur. Hoca olarak yurt dışına gittiğiniz zaman veya orada post-doktora yaparken ya da başka etkinliklerde o veri tabanına bakıyorlar. ‘Bir dış gözden geçmiş bunu akredite etmişler’ diyorlar. Biz akreditasyonu Türkiye olarak veriyoruz ama aynı zamanda bizim de Avrupa’da bağlı olduğumuz kuruluştan onaylı belge veriyoruz. Avrupa veri tabanına otomatik işliyoruz.”
Senato toplantısı, senatörlerin sorularının cevaplandırılmasıyla son erdi. Senato toplantısı öncesinde de YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, AKÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karakaş’ı makamında ziyaret ederek, AKÜ şeref defterini imzaladı.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
[:en]v
Afyon Kocatepe University (AKÜ) Senate Meeting Held with the Participation of THEQC President Prof. Dr. Ümit Kocabıçak
The Afyon Kocatepe University (AKÜ) Senate Meeting was held with the participation of the President of the Higher Education Quality Council (THEQC), Prof. Dr. Ümit Kocabıçak.
In the meeting attended by AKÜ Rector Prof. Dr. Mehmet Karakaş, AKÜ senators, and academic and administrative unit managers, THEQCPresident Prof. Dr. Ümit Kocabıçak delivered a presentation on enhancing managerial competencies.
Before the presentation, AKÜ Rector Prof. Dr. Mehmet Karakaş emphasized the importance of managerial competencies and provided information on the accreditation processes at AKÜ. Karakaş stated, “Accreditation has been one of the areas we have actively focused on over the past five and a half years. We have carried out numerous program accreditations. Additionally, at the end of 2023, we successfully completed the institutional accreditation process and obtained a full five-year accreditation as an institution.” Highlighting the significance of accreditation in institutionalization and fostering a culture of quality, Karakaş stressed that the university administration places great importance on this process.
Karakaş continued:
“In recent years, program accreditations have become even more significant. The Turkish Qualifications Framework (TYÇ) logos have been linked to accreditation. Therefore, institutions must be accredited to obtain the TYÇ logo. We initiated this process in 2019 and continue it dynamically. Institutional and program accreditation are ongoing processes. It is not something we can say is completed once obtained. It is a structure that continuously keeps you engaged, requires monitoring and updating, and restarts once completed. For this reason, we aim to establish this culture permanently within our university.”
Praise from Kocabıçak to AKÜ: “AKÜ Earned a Full Five-Year Accreditation with a Well-Deserved Score”
In his presentation titled “The Importance of Higher Education Quality Assurance Systems and Accreditations in a Changing World,” THEQC” President Prof. Dr. Ümit Kocabıçak stated that out of 208 universities in Turkey, only 24 have full accreditation. He emphasized that earning accreditation is not easy, stating:
“Knowing the scoring system out of 1000 points, I can confidently say that Afyon Kocatepe University obtained its full five-year accreditation with a well-deserved score. Currently, a total of 73 universities have either full or conditional accreditation, while 49 universities have a two-year conditional accreditation. It is, of course, important that major universities like Istanbul Technical University, METU, and Bilkent have full accreditation. However, for a university like Afyon Kocatepe University, which started the race later and has been simultaneously developing its physical infrastructure and academic staff, achieving full five-year accreditation is truly a remarkable success.”
“There Is No Field Unaffected by Artificial Intelligence”
Kocabıçak referred to the “Future of Jobs Report” published by the World Economic Forum and shared the following insights:
“According to the Future of Jobs Report, 170 million new job fields will emerge worldwide, while 92 million job roles will disappear. This transformation will result in a net increase of 78 million jobs. Employers highlight skill gaps as the biggest obstacle to skill transformation. Artificial intelligence, big data, and cybersecurity are gaining rapid importance in this regard. AI, robotics, and renewable energy are becoming prominent in every field. There is no discipline untouched by artificial intelligence.
According to the World Economic Forum report, universities have a responsibility to provide digital and technological education. Innovative curricula focused on artificial intelligence and cybersecurity should be integrated. Green transformation should equip students with green skills, while entrepreneurship and lifelong learning are becoming essential criteria across all fields. Human-centric skills, analytical thinking, flexibility, creativity, and leadership are now key differentiators in the digital world. Universities, regardless of their discipline, must embrace these changes. As institutions that nurture future leaders, we must not remain indifferent to these developments.”
“Universities Need Agile Leaders Who Can Make Quick Decisions and Take Precautions”
Referring to the emergence of the internet worldwide in February 1995, Kocabıçak stated:
“Data began to accumulate, the entire world started to know everything, and everything started generating data. The U.S. Pentagon questioned the situation, realizing that the previously slow and manageable world was changing. As the whole world started seeing everything simultaneously, concerns arose about losing control. American scientists define this as the VUCA world.”
Explaining that the VUCA world emerged due to volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity, Kocabıçak stated:
“We live in a VUCA world; the world is no longer slow and controlled. We can counteract this volatility with vision and long-term planning, address uncertainty with understanding, resolve complexity with clarity, and tackle ambiguity with agile leadership. Universities need agile leaders who can make quick decisions and take precautions.”
1,348 Out of 7,348 Undergraduate Programs Are Accredited
Providing insights into the accreditation landscape in Turkey, Kocabıçak stated:
“Out of the total 7,873 undergraduate programs in Turkey, only 1,348 are accredited. The proportion of accredited programs is currently 17%, and we need to increase this to 30-35% soon. We submit program accreditations to the Vocational Qualifications Authority (MYK) via the Council of Higher Education (YÖK). If the program obtains a TYÇ logo, this logo is included in diploma supplements and transcripts. A graduate from a program with a TYÇ logo is recognized under the European Qualifications Framework (EQF) when they go abroad.
When a faculty member travels abroad for postdoctoral research or other academic activities, institutions check this accreditation in their database. They acknowledge that an external body has accredited the program. While we issue accreditations in Turkey, we also provide internationally approved certificates validated by European accreditation organizations. The data is automatically recorded in the European database.”
The Senate meeting concluded with responses to questions from the senators. Before the meeting, THEQC President Prof. Dr. Ümit Kocabıçak visited AKÜ Rector Prof. Dr. Mehmet Karakaş in his office and signed the AKÜ honor book.
[:]